Codice: 2026ECOAZ116
Gli attori dei mercati finanziari
Tutor universitario: Massimo Caratelli
Docenti: Massimo Caratelli, Marika Carboni, Ornella Ricci
Sede di svolgimento:
Aule del Dipartimento di Economia Aziendale
Descrizione:
Gli attori dei mercati finanziari è un percorso promosso dal Dipartimento di Economia Aziendale dell’Università degli Studi Roma Tre, realizzato in collaborazione con la CONSOB, l’Autorità di regolamentazione e vigilanza sui mercati finanziari in Italia.
Il progetto formativo si rivolge agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado e si articola in cinque incontri dedicati alla comprensione del funzionamento dei mercati finanziari e del ruolo dei principali operatori, con particolare attenzione alle scelte di risparmio e di investimento, ai meccanismi che influenzano le decisioni finanziarie, ai rischi connessi all’utilizzo del web e delle nuove tecnologie e agli strumenti di tutela degli investitori.
Le attività saranno realizzate congiuntamente da docenti del Dipartimento e da rappresentanti di CONSOB e alterneranno lezioni interattive, casi pratici, video e quiz, con l’obiettivo di sviluppare negli studenti una maggiore consapevolezza economico-finanziaria e fornire gli strumenti necessari per comprendere il funzionamento dei mercati e orientarsi con maggiore consapevolezza nelle scelte finanziarie
Il progetto formativo si rivolge agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado e si articola in cinque incontri dedicati alla comprensione del funzionamento dei mercati finanziari e del ruolo dei principali operatori, con particolare attenzione alle scelte di risparmio e di investimento, ai meccanismi che influenzano le decisioni finanziarie, ai rischi connessi all’utilizzo del web e delle nuove tecnologie e agli strumenti di tutela degli investitori.
Le attività saranno realizzate congiuntamente da docenti del Dipartimento e da rappresentanti di CONSOB e alterneranno lezioni interattive, casi pratici, video e quiz, con l’obiettivo di sviluppare negli studenti una maggiore consapevolezza economico-finanziaria e fornire gli strumenti necessari per comprendere il funzionamento dei mercati e orientarsi con maggiore consapevolezza nelle scelte finanziarie
Edizioni:
Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 20 ore da svolgere.
Obiettivo del percorso formativo:
Il progetto si propone di far conoscere agli studenti gli attori dei mercati finanziari, approfondendone il ruolo, le funzioni e le interazioni, al fine di sviluppare consapevolezza e competenze economico-finanziarie utili per affrontare con maggiore consapevolezza le scelte future.
Il percorso prevede una parte teorica, dedicata all'illustrazione dei principali concetti e delle nozioni fondamentali, e una parte applicativa, nella quale gli studenti saranno chiamati a realizzare una presentazione su uno degli argomenti affrontati durante il progetto. Tale approccio consentirà di consolidare le conoscenze acquisite e, al tempo stesso, di sviluppare competenze trasversali, quali la capacità di analisi, il lavoro di gruppo e le abilità comunicative
Il percorso prevede una parte teorica, dedicata all'illustrazione dei principali concetti e delle nozioni fondamentali, e una parte applicativa, nella quale gli studenti saranno chiamati a realizzare una presentazione su uno degli argomenti affrontati durante il progetto. Tale approccio consentirà di consolidare le conoscenze acquisite e, al tempo stesso, di sviluppare competenze trasversali, quali la capacità di analisi, il lavoro di gruppo e le abilità comunicative
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
capacità di relazionarsi e di svolgere compiti sostenendo le proprie scelte
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Il percorso non richiede conoscenze pregresse specifiche in ambito economico-finanziario. I contenuti sono proposti con un approccio graduale e interdisciplinare, accessibile a studenti della scuola secondaria di secondo grado. Sono tuttavia utili: interesse per i temi della cittadinanza economica e dell’attualità, curiosità verso il funzionamento dei mercati e disponibilità alla partecipazione attiva nelle attività previste, che includono discussioni, analisi di casi, simulazioni e momenti di lavoro collaborativo
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Nel corso del progetto saranno utilizzati contenuti multimediali e strumenti digitali interattivi, al fine di favorire il coinvolgimento attivo degli studenti e supportarne il processo di apprendimento. Al termine del percorso, gli studenti presenteranno gli elaborati realizzati. È inoltre prevista una valutazione dell’efficacia dell’iniziativa attraverso una rilevazione delle conoscenze degli studenti prima e dopo la partecipazione al progetto
Strumenti di valutazione del progetto:
test, questionario di valutazione, power point, elaborato/presentazione multimediale, Frequenza e partecipazione attiva agli incontri
Dipartimenti coinvolti:
RAGGRUPPAMENTO UNICO: ECONOMIA AZIENDALE
Valutazione dei rischi per il progetto:
Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte dell'RSPP
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Prenota:
Inizio candidature il 15/09/2026
Fine candidature il 15/10/2026
Accesso libero
Posti disponibili:
180 / 180
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
(Ai fini della validità del percorso, è richiesta la frequenza, da parte dello studente, di almeno tre quarti del monte ore previsto dal progetto (20 ore). Rif. Decreto 3 novembre 2017, n. 195, art. 4 comma 11)
Classi ammesse:
Terzo
Quarto
Quinto
Quarto
Quinto
Calendario del progetto:
Il percorso prevede cinque incontri, da svolgersi a gennaio/febbraio 2027, in orario antimeridiano, della durata di quattro ore ciascuno (con 15 minuti di pausa per ogni ora), con presentazioni finali degli studenti. Sono previste lezioni partecipate, esempi applicativi, quiz e momenti di confronto
