Codice: 2026MAT118

Laboratorio gare matematiche

MATEMATICA E FISICA
Tutor universitaria: ANDREA BRUNO
Docenti: ANDREA BRUNO
Sede di svolgimento:
Gli incontri si svolgeranno presso il Dipartimento di Matematica e Fisica dell’Università Roma Tre in dieci incontri il mercoledì dalle 15:30 alle 18:30 in Aula B in via della Vasca Navale 84.
Descrizione:
Gli studenti e le studentesse vengono introdotti all’approfondimento di argomenti elementari di matematica (algebra, geometria, logica, combinatoria) presenti nei problemi delle gare di matematica
Edizioni:
Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 30 ore da svolgere.

I criteri per la suddivisione del dipartimento nelle diverse edizioni sono i seguenti: Il laboratorio si rivolge agli alunni e alle alunne delle scuole secondarie superiori iscritti, nell’a.s. 2026/27, 3°, 4° e 5° anno di corso che intendono approfondire la propria preparazione matematica ed allenarsi per lo svolgimento di gare matematiche. Gli iscritti saranno selezionati tramite una prova di ammissione. Per ciascuno dei 3 anni di corso sarà garantita l’ammissione di almeno 8 partecipanti. Dodici posti sono riservati a studenti del LS Aristotele.
La prova di ammissione si svolgerà sabato 24 ottobre 2026 alle ore 9:00 presso il polo didattico di Matematica e Scienze, Lungotevere Dante 376.
Per iscriversi al laboratorio, occorre compilare il modulo all’indirizzo https://forms.cloud.microsoft/e/9W25xANhBW entro sabato 16 ottobre 2026. Eventuali richieste di chiarimenti o informazioni, potranno essere rivolte all’indirizzo di posta elettronica paolo.francini@uniroma3.it
Maggiori informazioni:
Obiettivo del percorso formativo:
Studio e approfondimento di argomenti di combinatorica, algebra, geometria.
Utilizzo degli strumenti di matematica di base nella soluzione dei problemi delle gare di matematica.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Conoscenze di matematica di base, problem solving, attitudine al lavoro in gruppo.
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di gestire efficacemente il tempo e le informazioni; Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma; Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva; Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi; Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi; Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di pensiero strategico e risoluzione dei problemi; Capacità di riflessione critica e costruttiva; Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma; Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri; Capacità di gestire l’incertezza, l’ambiguità e il rischio; Capacità di possedere spirito di iniziativa e autoconsapevolezza; Capacità di essere proattivi e lungimiranti; Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia; Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente; Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Competenze trasversali: Autonomia; Creatività; Capacità di risolvere i problemi (problem solving); Comprensione della complessità dei vari linguaggi; Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Dopo una breve introduzione teorica da parte di docenti dei Corsi di Studio in Matematica agli argomenti trattati, gli studenti e le studentesse lavoreranno su problemi proposti, tratti da passate edizioni delle selezioni per le Olimpiadi della Matematica.
Strumenti di valutazione del progetto:
test
Dipartimenti coinvolti:
MATEMATICA E FISICA
Valutazione dei rischi per il progetto:
Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte dell'RSPP
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si

Prenota:
Inizio candidature il 29/09/2026
Fine candidature il 10/10/2026

Accesso libero

Posti disponibili:
52 / 52

Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
30
Rivolto a:
Classi ammesse:
Terzo
Quarto
Quinto

Calendario del progetto:
11 novembre 2026, 18 novembre 2026, 9 dicembre 2026, 16 dicembre 2026, 13 gennaio 2027, 3 febbraio 2027, 24 febbraio 2027, 17 marzo 2027, 7 aprile 2027, 28 aprile 2027, 19 maggio 2027 (eventuale)
Per maggiori informazioni sul progetto FSL contattare:

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