Codice: 2026STUMA23
Ri_passa a Roma Tre. Incontri di preparazione per l'Esame di maturità
Tutor universitaria: Massimo Giuseppetti
Docenti: Massimo Giuseppetti, Francesca Tomassini, Massimo Giuseppetti
Sede di svolgimento:
Dipartimento di Studi Umanistici - Via Ostiense n. 234
Descrizione:
Ciclo di incontri, in presenza e a distanza, progettato per sostenere gli studenti nella preparazione dell’Esame di maturità. Ogni incontro sarà dedicato a un tema letterario affrontato nella sua dimensione multidisciplinare, con particolare attenzione agli argomenti del quinto anno del liceo: ad esempio, intellettuali e potere; donne e letteratura; genere umano e natura. Gli studenti saranno così accompagnati in percorsi tematici di specifica valenza disciplinare e insieme motivati a stabilire collegamenti fra ambiti diversi, con la possibilità per ciascuno di proporre e discutere un proprio progetto interdisciplinare.
Edizioni:
Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 20 ore da svolgere.
Obiettivo del percorso formativo:
Il PCTO mira ad accompagnare gli studenti nella preparazione all’Esame di maturità attraverso un ciclo di incontri dedicati ad approfondimenti interdisciplinari (con particolare attenzione alle letterature italiana, greca e latina). Ogni incontro metterà al centro dell’attenzione un tema che verrà affrontato nella sua rilevanza multidisciplinare, soprattutto in rapporto agli argomenti trattati nel quinto anno del percorso liceale. Il rapporto fra intellettuali e potere, ad esempio, verrà considerato nella sua ricchezza e complessità sia nella cultura greco-romana (i poeti alessandrini e la modulazione della tradizione letteraria in rapporto alle esigenze e alle ambizioni della corte tolemaica; gli scrittori romani di età flavia e la difficile coesistenza con l’impero di Nerone) sia nel mondo contemporaneo (le forme del consenso e del dissenso dalle Avanguardie del primo Novecento fino alla Grande Guerra). In questo modo gli studenti verranno accompagnati in percorsi tematici nelle discipline al centro del progetto che, accanto al loro valore intrinseco, intendono offrire anche esemplificazioni di come costruire in modo efficace e senza forzature raccordi fra discipline diverse. Gli incontri si presentano quindi come uno strumento di sostegno formativo in vista dell’Esame di maturità e come tali sono rivolti in prima istanza agli studenti del quinto anno. Essi restano in ogni caso aperti anche agli studenti degli anni precedenti.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Analizzare e interpretare testi letterari italiani, latini e greci, individuandone temi, strutture e contesti storico-culturali., Sviluppare collegamenti interdisciplinari tra contenuti letterari, storici e culturali in vista dell'Esame di Stato., Elaborare percorsi tematici e argomentativi multidisciplinari attraverso l'analisi critica di fonti e testi.
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di riflettere su se stessi e individuare le proprie attitudini; Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma; Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico; Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Competenze trasversali: Creatività; Innovazione nel gestire il compito assegnato; Capacità di risolvere i problemi (problem solving); Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico; Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Competenze trasversali: Creatività; Innovazione nel gestire il compito assegnato; Capacità di risolvere i problemi (problem solving); Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso.
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Lezioni frontali, seminari interdisciplinari, analisi di testi e documenti, discussioni guidate, utilizzo di piattaforme digitali e strumenti online per attività e verifiche.
Strumenti di valutazione del progetto:
power point, attività di laboratorio, altro
Dipartimenti coinvolti:
RAGGRUPPAMENTO UNICO: STUDI UMANISTICI
Valutazione dei rischi per il progetto:
Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte del
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Prenota:
Inizio candidature il 15/09/2026
Fine candidature il 15/10/2026
Accesso libero
Posti disponibili:
50 / 50
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
Classi ammesse:
Quarto
Quinto
Quinto
Calendario del progetto:
20 ore da svolgersi tra novembre 2026 e aprile 2027, prevedendo quindi 10 incontri da 2 ore ciascuno