Codice: 2026SCI36
Pineto, laboratorio di natura: tra geologia, botanica e consapevolezza ambientale
Tutor universitaria: Maurizio Cutini
Docenti: PAOLO BALLATO, Maurizio Cutini, PAOLO BALLATO
Sede di svolgimento:
Scuola, Parco Regionale Urbano del Pineto
Descrizione:
Il Parco Regionale Urbano del Pineto, incastonato tra Campagna Romana e il tessuto urbano, offre agli studenti l’occasione di esplorare un territorio ricco di elementi geologici, botanici e storici. Attraverso attività in aula e uscite sul campo, in cui verranno raccolti dati, immagini e testimonianze, sarà possibile costruire un laboratorio in cui evidenziare il valore, la complessità e la fragilità di quest’area protetta, promuovendo consapevolezza e rispetto per l’ambiente.
Edizioni:
Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 25 ore da svolgere.
Obiettivo del percorso formativo:
Il progetto intende avvicinare gli studenti alla conoscenza del Parco Regionale Urbano del Pineto attraverso un approccio integrato tra geologia e botanica, e utilizzando la lettura e l’interpretazione del paesaggio. L’attività sul campo e il lavoro in aula favoriscono l’osservazione diretta, lo sviluppo di competenze analitiche, la sensibilizzazione verso approcci disciplinari che studiano la complessità ambientale, promuovendo la consapevolezza alle problematiche ambientali e alla tutela del territorio. E’ prevista l’elaborazione di contenuti da presentare alla Notte dei Ricercatori e delle Ricercatrici 2027.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
partecipare con spirito critico, raccogliere dati e fare osservazioni durante l'escursione, raccogliere campioni vegetali
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva; Capacità di creare fiducia e provare empatia; Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia; Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Competenze trasversali: Creatività; Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia; Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Competenze trasversali: Creatività; Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Attività seminariale in aula, apprendimento di alcuni principi della Geologia e dell'Ecologia vegetale; analisi delle trasformazioni dell'ecosistema nel tempo e dei principi di conservazione della natura.
Escursione nel Parco Regionale Urbano del Pineto, interpretazione del paesaggio, riconoscimento
del substrato geologico, effetti della relazione uomo-natura, individuazione delle comunità vegetali principali e delle specie vegetali caratteristiche.
Escursione nel Parco Regionale Urbano del Pineto, interpretazione del paesaggio, riconoscimento
del substrato geologico, effetti della relazione uomo-natura, individuazione delle comunità vegetali principali e delle specie vegetali caratteristiche.
Strumenti di valutazione del progetto:
power point, attività di laboratorio
Dipartimenti coinvolti:
RAGGRUPPAMENTO UNICO: SCIENZE
Valutazione dei rischi per il progetto:
Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte dell'RSPP
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Prenota:
Inizio candidature il 15/09/2026
Fine candidature il 15/10/2026
Accesso libero
Posti disponibili:
70 / 70
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
Classi ammesse:
Terzo
Quarto
Quarto
Calendario del progetto:
ottobre-maggio