Codice: 2026SCI52

Tutela e promozione della Valle dei Casali tra patrimonio naturale e memoria storica

Tutor universitaria: Maurizio Cutini
Docenti: Maurizio Cutini, Maurizio Cutini
Sede di svolgimento:
Scuola, Riserva Naturale Valle dei Casali, Forte Bravetta
Descrizione:
La Valle dei Casali sulla quale si affaccia l’Istituto Scolastico IIS Via Silvestri, è un corridoio verde all’interno di un’area urbana che si estende da Villa Pamphili a nord, fino alle sponde del Tevere a sud. Al suo interno è presente il Forte Bravetta, uno dei quindici Forti esistenti nella cerchia periferica romana, edificato a fine ‘800 a scopi difensivi. Il notevole valore documentale di questa area è strettamente legato alla stratificazione dei diversi periodi storici, alle tracce che vi si possono rinvenire e all’uso del suolo modificatosi al passare del tempo.
L’area peraltro è oggetto di un progetto per la sua riqualificazione e valorizzazione che ne prevede la fruibilità da parte dei cittadini, elemento che rende il progetto una preziosa occasione di sensibilizzazione allo studio delle discipline umanistiche e scientifiche. Ulteriore scopo sarà quello di favorire una maggiore consapevolezza da parte delle generazioni più giovani verso la conservazione del proprio territorio dove, tra patrimonio storico ed ambientale, natura e memoria si incontrano.
Edizioni:
Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 30 ore da svolgere.
Obiettivo del percorso formativo:
Il progetto ha l’obiettivo di orientare gli studenti verso un’approccio multidisciplinare, attingendo alle conoscenze proprie dell’indagine storico-geografica, geologica e vegetazionale, attraverso cui tentare una ricostruzione delle vicende umane e dei processi naturali più significativi in grado di spiegare i caratteri del paesaggio odierno.
Il progetto sarà sviluppato attraverso l’osservazione e lo studio dei caratteri storico-geografici, geologici e vegetazionali dell’area, e realizzato mediante attività frontali in classe, ed escursioni in Riserva e nel Forte, oltre alla raccolta di dati cartografici, documentali e fotografici. Tutte le informazioni raccolte rappresenteranno i materiali utili alla realizzazione di poster e pannelli illustrativi, corredati da fotografie e schede sui diversi ambienti e relativi alle differenti stratificazioni storiche che questo territorio ha vissuto.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
partecipare con spirito critico, raccogliere dati e fare osservazioni durante l'escursione, raccogliere campioni vegetali
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva; Capacità di creare fiducia e provare empatia
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia
Competenze trasversali: Creatività; Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Attività seminariale in aula, apprendimento di alcuni principi dell’Ecologia ed Ecologia vegetale (caratteri dell’ecosistema e proprietà delle comunità vegetali), confronto sulla trasformazione nel tempo del concetto di conservazione della natura.
Escursione nella Riserva Naturale Valle dei Casali, interpretazione del paesaggio, riconoscimento del substrato geologico, effetti della relazione uomo-natura, riconoscimento di frammenti relativi al paesaggio vegetale residuale, individuazione di alcune specie vegetali legnose caratteristiche di alcuni ambienti.
Strumenti di valutazione del progetto:
power point, attività di laboratorio
Dipartimenti coinvolti:
RAGGRUPPAMENTO UNICO: SCIENZE
Valutazione dei rischi per il progetto:
Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte dell'RSPP
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si

Prenota:
Inizio candidature il 15/09/2026
Fine candidature il 15/10/2026

Accesso libero

Posti disponibili:
70 / 70

Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:

(mattina, durante orario scolastico)
Rivolto a:
Classi ammesse:
Terzo
Quarto

Calendario del progetto:
ottobre-maggio
Per maggiori informazioni sul progetto FSL contattare:

Questo sito utilizza cookies, Clicca qui per maggiori informazioni.

Realizzato da Logo edustar Srl