Codice: 2026STUMA53
"Parole come azioni"
STUDI UMANISTICI
Tutor universitaria: MONICA VENTURINI
Docenti: MONICA VENTURINI
Sede di svolgimento:
Dipartimento di Studi Umanistici
Descrizione:
Dopo le scorse partecipate edizioni, per il nuovo anno accademico si propone la terza edizione del percorso FSL "'Parole come azioni'. Autrici del Novecento e del nuovo Millennio" rivolto a studenti e studentesse del triennio. Si prevede un ciclo di incontri formativi sulle autrici della letteratura italiana contemporanea, con particolare e costante riferimento alla letteratura europea e internazionale. A seguito di una serie di incontri seminariali, con studiose e studiosi del Dipartimento di Studi Umanistici, gli studenti e le studentesse sceglieranno una selezione di autrici di cui approfondire l’opera e verranno divisi in gruppi. Ogni gruppo elaborerà un lavoro sull’autrice assegnata che insista sull’inquadramento del contesto storico-letterario, sulla centralità dei testi poetici o narrativi, sull’ibridazione dei documenti testuali con materiali artistici, fotografici e audiovisivi. In un incontro conclusivo, i gruppi potranno presentare il lavoro svolto.
Edizioni:
Le edizioni previste sono 1.
Obiettivo del percorso formativo:
L’iniziativa ha l’obiettivo di stimolare la riflessione sulle questioni di genere e su tematiche letterarie legate al presente, indagando, sempre a partire dal testo, le diverse declinazioni delle ricerche artistiche che connotano le scrittrici proposte.
In sintesi, gli obiettivi possono essere così indicati:
– Riflessione sul canone letterario
– Conoscenza delle autrici della letteratura italiana contemporanea
– Analisi dei generi e delle forme letterarie della letteratura italiana contemporanea
– Riflessione sulle tematiche di genere
– Dialogo tra diversi codici e linguaggi (competenze trasversali e interdisciplinari)
– Sviluppo delle capacità di lavoro di gruppo
In sintesi, gli obiettivi possono essere così indicati:
– Riflessione sul canone letterario
– Conoscenza delle autrici della letteratura italiana contemporanea
– Analisi dei generi e delle forme letterarie della letteratura italiana contemporanea
– Riflessione sulle tematiche di genere
– Dialogo tra diversi codici e linguaggi (competenze trasversali e interdisciplinari)
– Sviluppo delle capacità di lavoro di gruppo
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Conoscenza delle autrici del Novecento e del nuovo Millennio, Competenze digitali, Saper riconoscere forme e generi della letteratura italiana del Novecento, Conoscenze nei campi dei diritti delle donne e storia dell'emancipazione femminile nel Novecento
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di gestire efficacemente il tempo e le informazioni; Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi; Capacità di esprimere e comprendere punti di vista diversi; Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico; Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma; Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente; Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Competenze trasversali: Creatività; Innovazione nel gestire il compito assegnato; Capacità di risolvere i problemi (problem solving); Comprensione della complessità dei vari linguaggi; Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico; Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa in gruppo sia in maniera autonoma; Capacità di comunicare e negoziare efficacemente con gli altri
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente; Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Competenze trasversali: Creatività; Innovazione nel gestire il compito assegnato; Capacità di risolvere i problemi (problem solving); Comprensione della complessità dei vari linguaggi; Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Prima parte di incontri seminariali, due incontri laboratoriali e presentazione finale dei lavori di studenti e studentesse. Creazione di una presentazione multimediale in formato slides, contenuto audiovisivo o sonoro tramite utilizzo di software digitali.
Strumenti di valutazione del progetto:
attività di laboratorio
Dipartimenti coinvolti:
STUDI UMANISTICI
Valutazione dei rischi per il progetto:
Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte dell'RSPP
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Allegati:
LocandinaFSL26-27.png.pdfPrenota:
Inizio candidature il 15/09/2026
Fine candidature il 15/12/2026
Accesso libero
Posti disponibili:
85 / 85
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
30
(Gli incontri si terranno in parte dalle 12 alle 14, in parte dalle 14 alle 16.)
(Gli incontri si terranno in parte dalle 12 alle 14, in parte dalle 14 alle 16.)
Classi ammesse:
Terzo
Quarto
Quinto
Quarto
Quinto
Calendario del progetto:
Gli incontri si svolgeranno da gennaio ad aprile 2027. Sarà pubblicato sul sito il programma dettagliato degli incontri.