Codice: 2026FIL65

TRADIZIONI, MESTIERI, TEATRO VIVO

Tutor universitario: Valentina Venturini
Docenti: Valentina Venturini, Valentina Venturini
Sede di svolgimento:
DAMS dell'Università Roma Tre e Teatro di Villa Pamphili
Descrizione:
Il percorso intende avvicinare gli studenti alle varie specificità del teatro di figura (marionette, burattini, pupi, guarattelle, ma anche ombre giavanesi e marionette orientali e particolari forme di narrazione orale con oggetti) e agli ambiti nei quali questo teatro diviene privilegiato strumento di crescita personale e culturale, e anche strumento prezioso di comunicazione e di educazione. Sono previsti incontri di studio e incontri laboratoriali (guidati da docenti universitari) con i maestri delle diverse tradizioni teatrali, con attori, scultori e creatori delle figure, con registi, studiosi ed esperti del settore. Gli studenti potranno, inoltre, assistere a spettacoli selezionati del Festival Immagina-Festival Internazionale del Teatro di Figura di Roma (https://www.immaginafestivalroma.it/), partecipare ad attività laboratoriali dedicate agli aspetti pedagocici e agli aspetti tecnici della manipolazione e della costruzione delle figure. Il progetto affronta inoltre le specifiche professionalità coinvolte nella produzione, organizzazione e nella comunicazione degli eventi performativi, culturali e sociali legati a queste specifiche forme teatrali.
Edizioni:
Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 30 ore da svolgere.
Maggiori informazioni:
Obiettivo del percorso formativo:
Conoscere, attraverso l'incontro con i suoi protagonisti, il mondo del teatro di figura e le sue potenzialità formative, sociali ed educative, le sue possibilità espressive e, insieme, le grandi tradizioni che in esso sono contenute e che oggi vivono rinnovandosi. Tradizioni e mestieri, dunque, ma anche storia e attualità di un teatro vivo. Teatro materiale e vivo, e insieme teatro della storia e della memoria.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Disponibilità a mettersi in gioco e sperimentare la capacità di “imparare imparando" e, insieme, "imparare facendo”.
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di riflettere su se stessi e individuare le proprie attitudini; Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma; Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva; Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico; Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Creatività e immaginazione; Capacità di trasformare le idee in azioni; Capacità di assumere l’iniziativa; Capacità di accettare la responsabilità
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di esprimere esperienze ed emozioni con empatia; Capacità di riconoscere e realizzare le opportunità di valorizzazione personale, sociale o commerciale mediante le arti e le atre forme culturali; Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Competenze trasversali: Creatività; Comprensione della complessità dei vari linguaggi; Comunicazione; Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Confronto critico con professionisti dello spettacolo; partecipazione ad incontri con i maestri, ai loro laboratori pratici e ai loro spettacoli dal vivo
Strumenti di valutazione del progetto:
attività di laboratorio
Dipartimenti coinvolti:
RAGGRUPPAMENTO UNICO: FILOSOFIA, COMUNICAZIONE E SPETTACOLO
Valutazione dei rischi per il progetto:
Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte dell'RSPP
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si

Prenota:
Inizio candidature il 15/09/2026
Fine candidature il 15/10/2026

Accesso libero

Posti disponibili:
30 / 30

Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
Rivolto a:
Classi ammesse:
Quarto
Quinto

Calendario del progetto:
Incontri bisettimanali in orario pomeridiano nel periodo compreso tra il 7 aprile e il 12 maggio 2027 [con variazioni durante il Festival Immagina (15-18 aprile)]
Per maggiori informazioni sul progetto FSL contattare:

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