Dipartimento di Studi Umanistici; Museo Nazionale Romano (+ sedi); Archivio di Stato di Roma; Biblioteca Angelica.

L’attività proposta intende guidare studenti di una classe quinta di Liceo Classico a conoscere le numerose forme di scrittura prodotte nel Mediterraneo antico, in particolare egizio, greco e romano. Accanto alla storia delle scritture antiche, l’esame diretto e lo studio dei diversi supporti scritti si coniuga con l’analisi paleografica. Entrambe queste realtà, il supporto e la tecnica di scrittura, sono esaminate in funzione dell’attenzione al lettore-destinatario, al contenuto del messaggio scritto, alle modalità di produzione, circolazione, ricezione, tempo di fruizione, conservazione, ovvero distruzione o reimpiego, dei differenti testi. Queste dinamiche introducono lo studente al lavoro epigrafico, papirologico, paleografico: lessico specifico, schedatura, uso di strumenti tradizionali e digitali per lo studio dei testi, attenzione alle diverse lingue antiche, attenzione al rapporto tra contenuto del messaggio e la sua forma grafica. Il programma prevede lo studio dei materiali originali, con lezioni teoriche in sede, esercitazioni sugli originali in Museo, Archivio, Biblioteca; elaborazione dei dati nel Laboratorio Digitale del Dipartimento di Studi Umanistici a Roma Tre; attività pratica finale di scrittura su un tema svolto nel percorso.

Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 30 ore da svolgere.

I criteri per la suddivisione del dipartimento nelle diverse edizioni sono i seguenti: Hanno la precedenza gli studenti del quarto e del quinto anno del liceo classico.

Avvicinare gli studenti alla presenza femminile nella storia attraverso un rapporto diretto con le fonti scritte: iscrizioni in lingua egizia, greca, latina; testi su papiro e altri supporti manoscritti; documenti d’archivio e libri manoscritti medievali e moderni. Il percorso copre un arco cronologico dall’Antichità all’età moderna, seguendo le tracce delle donne come produttrici e destinatarie di testi scritti. Gli studenti acquisiranno strumenti di epigrafia, papirologia, paleografia e diplomatica, con uso degli strumenti anche digitali per lo studio dei materiali in Museo, Archivio e Biblioteca.

Nessuna, Conoscenza delle lingue classiche.

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o pubblico; Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Creatività e immaginazione; Capacità di riflessione critica e costruttiva
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente; Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità
Competenze trasversali: Autonomia; Creatività; Organizzazione; Capacità di lavorare e saper interagire in un gruppo (team-working)

Nessun prerequisito richiesto dal percorso; è apprezzata la conoscenza delle lingue classiche.

Lezioni frontali; visite a collezioni museali, archivistiche e bibliotecarie; percorsi archeologici.

attività di laboratorio

RAGGRUPPAMENTO UNICO: STUDI UMANISTICI

Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte del
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si

30 / 30

in presenza

(Pomeriggio, 15-18. )

Quarto
Quinto

30 ore totali, 10 incontri da 3 ore (17/02–19/05/2027)