A distanza: piattaforma online messa a disposizione dall’Ateneo o dalla scuola.
In presenza: aule del Dipartimento o spazi dell’istituto scolastico aderente.

Il percorso intende avvicinare gli studenti delle classi quarte e quinte al mondo del lavoro e delle relazioni industriali, con particolare attenzione alle ricadute concrete sui rapporti di lavoro, sui diritti dei lavoratori, sugli strumenti di tutela e le nuove forme di organizzazione del lavoro.
Le attività alternano momenti di inquadramento teorico a laboratori di analisi di casi pratici, simulazioni (colloqui di lavoro, gestione di controversie, redazione di clausole contrattuali) e brevi esercitazioni di gruppo, secondo una metodologia partecipativa e di learning by doing.

Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 12 ore da svolgere.

I criteri per la suddivisione del dipartimento nelle diverse edizioni sono i seguenti: Studenti delle classi quarte e quinte.
Il percorso è aperto a tutti, in particolare a ragazze/ragazzi motivati ad approfondire aspetti relativi alle relazioni di lavoro o interessati a percorsi universitari e professioni in ambito HR.

Fornire agli studenti una prima alfabetizzazione giuridica in materia di diritto del lavoro, con riferimento a fonti, soggetti del rapporto, contratti e tutele.
Sviluppare competenze trasversali di analisi dei testi (normativa, contratto, sentenza), problem solving giuridico di base, lavoro in team e comunicazione efficace, utili sia per l’ingresso nel mondo del lavoro sia per percorsi accademici e libero-professionali.

nessuna

Competenze di base di educazione civica.
Capacità di lettura e comprensione di testi, anche complessi.
Disponibilità a lavorare in gruppo e a svolgere brevi attività di approfondimento individuale tra un incontro e l’altro.

Lezioni interattive con metodologia learning by doing: discussione di casi concreti, simulazioni, role playing (colloquio di lavoro, incontri sindacali), esercizi di redazione di clausole contrattuali.
Utilizzo di materiali didattici digitali (slide, brevi schede normative e sentenze opportunamente semplificate) e piattaforme di collaborazione online per lavori di gruppo.

questionario di valutazione, altro

RAGGRUPPAMENTO UNICO: SCIENZE DELLA FORMAZIONE

Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte dell'RSPP
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si

50 / 50

misto (in presenza + virtuale)

(Le date precise verranno adeguate al calendario scolastico e accademico))

Quarto
Quinto

Periodo: mesi di gennaio e febbraio (anno scolastico di riferimento). Frequenza: un incontro a settimana, il martedì, dalle 15.30 alle 17.30.