Codice: 2026ECO8
La “Clinica del Lavoro”
Tutor universitaria: Maria Giovannone
Docenti: Maria Giovannone, Maria Giovannone
Sede di svolgimento:
Dipartimento di Economia, Via Silvio D'Amico n. 77 - Roma
Descrizione:
Titolo del Progetto
La “Clinica del Lavoro”
Abstract (max 500 caratteri, spazi inclusi)
La “Clinica del lavoro”
Il possesso di qualificate competenze in materia di diritto del lavoro, relazioni industriali e sistemi di welfare riveste oggi un ruolo sempre più importante per l’ingresso in azienda come pure per l’accesso alle libere professioni di area giuridico-economica, aumentando decisamente le possibilità di incontro tra domanda ed offerta di lavoro per coloro che seguano, sin dagli ultimi anni di scuola media superiore, percorsi a tal fine mirati. Tra questi vi è proprio la Clinica del Lavoro: un progetto volto a coinvolgere attivamente gli studenti delle quarte e delle quinte classi nello studio e nella soluzione di casi reali, coniugando la formazione teorica con l’esperienza applicativa e pratica ed ampliando così le loro abilità trasversali; competenze tutte funzionali ad un più rapido accesso al lavoro subordinato o libero-professionale.
Struttura proponente
Dipartimento di Economia Università degli Studi Roma Tre
Modalità di erogazione: in parte in presenza in parte a distanza
Periodo e frequenza:
- Mesi o Giorni: un giorno alla settimana, preferibilmente il lunedì, nel periodo gennaio/febbraio 2024
- Orario: 17.00-19.00
- N° di studenti coinvolti: da 5 a 50
- ore totali di attività previste per studente : 40
- numero di edizioni: una edizione
La “Clinica del Lavoro”
Abstract (max 500 caratteri, spazi inclusi)
La “Clinica del lavoro”
Il possesso di qualificate competenze in materia di diritto del lavoro, relazioni industriali e sistemi di welfare riveste oggi un ruolo sempre più importante per l’ingresso in azienda come pure per l’accesso alle libere professioni di area giuridico-economica, aumentando decisamente le possibilità di incontro tra domanda ed offerta di lavoro per coloro che seguano, sin dagli ultimi anni di scuola media superiore, percorsi a tal fine mirati. Tra questi vi è proprio la Clinica del Lavoro: un progetto volto a coinvolgere attivamente gli studenti delle quarte e delle quinte classi nello studio e nella soluzione di casi reali, coniugando la formazione teorica con l’esperienza applicativa e pratica ed ampliando così le loro abilità trasversali; competenze tutte funzionali ad un più rapido accesso al lavoro subordinato o libero-professionale.
Struttura proponente
Dipartimento di Economia Università degli Studi Roma Tre
Modalità di erogazione: in parte in presenza in parte a distanza
Periodo e frequenza:
- Mesi o Giorni: un giorno alla settimana, preferibilmente il lunedì, nel periodo gennaio/febbraio 2024
- Orario: 17.00-19.00
- N° di studenti coinvolti: da 5 a 50
- ore totali di attività previste per studente : 40
- numero di edizioni: una edizione
Edizioni:
Le edizioni previste sono 1 e ciascuna edizione avrà 40 ore da svolgere.
I criteri per la suddivisione del dipartimento nelle diverse edizioni sono i seguenti: Tipo di istituto di provenienza, classe frequentata e motivazione espressa a sostegno della richiesta di partecipazione.
I criteri per la suddivisione del dipartimento nelle diverse edizioni sono i seguenti: Tipo di istituto di provenienza, classe frequentata e motivazione espressa a sostegno della richiesta di partecipazione.
Maggiori informazioni:
Obiettivo del percorso formativo:
La Clinica del Lavoro, oltre a costituire un corso erogato nell’ambito della Laurea Magistrale in “Mercato del Lavoro, Relazioni Industriali e Sistemi di Welfare” del Dipartimento di Economia ed un’esperienza formativa nell’ambito delle attività della Commissione di certificazione dei contratti di lavoro e di appalto istituita presso l’Ateneo, è un progetto rivolto agli studenti degli ultimi anni delle scuole superiori per rafforzarne le capacità di ingresso nel mondo del lavoro, mediante il rafforzamento di quelle abilità trasversali che la formazione scolastica non riesce da sola a costruire, sotto la guida e con il confronto interattivo con esperti del settore.
Attraverso la metodologia interattiva che, nell’esperienza delle law school statunitensi, viene indicata come learning by doing, il progetto mira a coniugare la formazione teorica con l’esperienza applicativa e pratica nel campo del diritto del lavoro, delle relazioni sindacali e del welfare, considerata l’importanza che il possesso di qualificate competenze in queste materie riveste per l’ingresso nel mondo del lavoro e per l’accesso alle professioni ordinistiche. Più in particolare, sotto la guida di docenti del Dipartimento, di componenti della Commissione di certificazione dei contratti di lavoro e di appalto istituita presso l’Ateneo e di professionisti/docenti esterni esperti del settore, sono condotti degli approfondimenti che consistono nell’elaborazione di soluzioni a casi concreti nel campi sopra indicati. Inoltre, nel corso degli incontri, gli studenti affrontano la soluzione di casi reali che emergono nell’ambito dei procedimenti di verifica della regolarità dei contratti di lavoro e di appalto, affrontando quindi sul campo le tematiche complesse attinenti alla contrattualistica del lavoro, al welfare, alle nuove assunzioni e alla chiusura dei rapporti di lavoro.
Attraverso la metodologia interattiva che, nell’esperienza delle law school statunitensi, viene indicata come learning by doing, il progetto mira a coniugare la formazione teorica con l’esperienza applicativa e pratica nel campo del diritto del lavoro, delle relazioni sindacali e del welfare, considerata l’importanza che il possesso di qualificate competenze in queste materie riveste per l’ingresso nel mondo del lavoro e per l’accesso alle professioni ordinistiche. Più in particolare, sotto la guida di docenti del Dipartimento, di componenti della Commissione di certificazione dei contratti di lavoro e di appalto istituita presso l’Ateneo e di professionisti/docenti esterni esperti del settore, sono condotti degli approfondimenti che consistono nell’elaborazione di soluzioni a casi concreti nel campi sopra indicati. Inoltre, nel corso degli incontri, gli studenti affrontano la soluzione di casi reali che emergono nell’ambito dei procedimenti di verifica della regolarità dei contratti di lavoro e di appalto, affrontando quindi sul campo le tematiche complesse attinenti alla contrattualistica del lavoro, al welfare, alle nuove assunzioni e alla chiusura dei rapporti di lavoro.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Conoscenze e competenze in materia di diritto del lavoro, relazioni sindacali e sistemi di welfare.
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Studenti iscritti al terzo, quarto o quinto anno di: liceo classico, liceo scientifico, liceo linguistico e delle scienze umane, istituto tecnico commerciale, liceo psico pedagogico.
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Learning by doing: analisi di casistiche pratiche reali; dibattito d'aula; ricostruzione della disciplina teorica mediante; soluzione del caso concreto.
Strumenti di valutazione del progetto:
schede di osservazione, power point, attività di laboratorio
Dipartimenti coinvolti:
RAGGRUPPAMENTO UNICO: ECONOMIA
Valutazione dei rischi per il progetto:
Il progetto è soggetto a valutazione dei rischi ai fini della redazione del DVR da parte dell'RSPP
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Servizio di Prevenzione e Protezione: Si
Allegati:
scheda progetto PCTO 2026_2027.pdfPrenota:
Inizio candidature il 15/09/2026
Fine candidature il 15/10/2026
Accesso libero
Posti disponibili:
50 / 50
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
(17.00-19.00)
Classi ammesse:
Terzo
Quarto
Quinto
Quarto
Quinto
Calendario del progetto:
Ogni martedì dal 12/01/2027 al 23/02/2027
